英文中主詞有第一、二、三人稱及單、複數的區別，動詞雖沒有類似區別，卻得隨主詞的人稱或數做字形變化，這就是主動詞的一致（subject-verb agreement）。
感覺起來，一般人對主動詞一致的重視程度似乎明顯不及時態或假設語氣等。然而，無論是考試或書寫，主動詞一致出錯的頻率可能要多過假設語氣或時態這些公認的文法難題。我們之所以對主動詞一致相對輕忽，是因為這種錯誤主要是誤選動詞並不顯眼（例如該選is卻選are），不像其它方面的文法錯誤那麼引人注意。另外，由於主動詞一致牽涉較廣，認定上也不免有些見仁見智，因此幾乎每本文法書對於這個主題都有不同的取捨和角度，故也難免疏漏。當然，這裡的探討或許也不完整。歸根究底地說，關於主動詞一致，理出其用法的基本精神和邏輯才是務實可行的方向。
當一個名詞同時被多個形容詞修飾時，誰該在前、誰該在後呢？幾個月前，有學生希望我對此做討論。其實，這個題目補教界名師旋元佑先生在他的文法書裡已經有很棒的說明。這裡，我大致也是沿用旋老師的說法，只不過稍做補充和多些例句而已。(旋元佑老師文法書: https://yamol.tw/examdata/1020651811-1404828509-0429aa11e7fcf34879cd2166eb715fb3.pdf )
旋老師指出，當名詞同時被數個形容詞修飾時，越是客觀、越不可能改變、越能顯示該名詞屬性的形容詞，就應該越靠近它。但要注意的是，如one、two、three、some、several等描述數量的形容詞通常被排在第一順位，因為數量固然是個客觀描述，卻是很可能被改變或一定會被改變的。比方說，一個15歲的少女明年必定是16歲，過了20年則不僅是35歲，也很可能是一個身為人母的女性了。
教學經驗發現，哪怕是英文還不錯的學生都有可能對確認英文句子的主、動詞感到困難。他們有時無法說出其中之一，也有的甚至兩者都找不出來。試想，假如連句子基本元素的確認都有問題，又如何奢談精準和有效的閱讀呢？這就是本文關注的焦點所在。現在就讓我們來看看以下5個句子的主、動詞在哪裡：
1. Looking at the issue of human cloning as a matter of reproductive technology choice, although it focuses on individual autonomy, reproductive freedom, and protection of children, means that other issues are omitted. --"Should Human Cloning Be Permitted?" Patricia A. Baird
既然說單字，如何背單字應該是我不能略過的話題。只不過，這方面或許我會讓大家失望，因為我能想到的大概別人都已經提過。我能做的，充其量就是一些補充、強調和提醒。從另一方面說，我卻有一種逆向思維。這種思考雖然無助於背單字，但起碼能讓我們在面對單字時感到快樂自在些。如真能達到這樣的效果，那或許也算是我野人獻曝的小貢獻。
下文中，首先要以問答的方式歸納我所知道的背單字原則和一些應該注意的要點。 接著，就是提出我的逆向思維。最後，我想對「單字與閱讀」這整個系列做一綜合的、或者說有感而發的結論。
關於單字，我們一定都想過一個問題，就是在閱讀過程中哪些單字需要查？哪些單字可以一時放過？這就是以下所要討論的要點。同時，我也將討論一旦少查單 字之後，要怎樣確保閱讀的精準和扎實。
A. 哪些單字需要查？
